學(xué)國(guó)標(biāo)，不要被時(shí)間“刷掉”！舞蹈很貴，貴在堅(jiān)持
2024/1/31
想要學(xué)好國(guó)標(biāo)舞，什么是最重要的條件？為什么跳舞的孩子滿大街都是，能跳出成績(jī)來(lái)的卻并不多？
舞蹈很“貴”，貴在堅(jiān)持。很多時(shí)候，答案就藏在最樸素的道理里。對(duì)國(guó)標(biāo)舞老師來(lái)說(shuō)，最遺憾的，就是看著那些被時(shí)間“刷掉”的孩子，終究只能遺憾地說(shuō)聲“我學(xué)過”，卻無(wú)法證明“我都會(huì)”。歡迎來(lái)到西北舞池，這里是城市聯(lián)盟【天水站】的比賽現(xiàn)場(chǎng)。本次賽事由港龍賽事授權(quán)，甘肅星秀傳媒主辦，上海閃一閃體育文化有限公司承辦。作為城市聯(lián)盟在甘肅天水的首次亮相，也是西北地區(qū)大小舞者迎來(lái)的首場(chǎng)大賽，主辦方拿出十足誠(chéng)意，處處可見用心與貼心。首先，賽事舉辦地就讓人眼前一亮。天水市體育中心，作為絲綢之路新地標(biāo)，該建筑由清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院操刀設(shè)計(jì)，以“絲綢之路”為設(shè)計(jì)理念，以“伏羲文化”為精神內(nèi)涵。在這里起舞，一邊體驗(yàn)國(guó)標(biāo)舞的競(jìng)技之樂，一邊追溯中華民族優(yōu)秀文化的源起脈絡(luò)。國(guó)標(biāo)舞者用舞步丈量天地，打比賽的過程，也是向外走，看世界的旅程。學(xué)國(guó)標(biāo)也好，打比賽也好，難嗎？答案是肯定的。作為藝術(shù)性與競(jìng)技性相結(jié)合的舞蹈，國(guó)標(biāo)舞絕不是那種學(xué)了就立刻能看到“效果”的項(xiàng)目。也就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)的過程中，你得試著接受“延遲滿足”。都上了大半年課了，怎么跳來(lái)跳去還是練這幾個(gè)步子，我都看會(huì)了。打了好幾場(chǎng)比賽了，從來(lái)沒進(jìn)過決賽，是老師水平不行吧？以上來(lái)自家長(zhǎng)的“質(zhì)疑”，相信每位基層老師都不陌生。家長(zhǎng)心急可以理解，但讓老師們更為無(wú)奈的，是很多家長(zhǎng)一心急，立刻想到的就是放棄。學(xué)國(guó)標(biāo)，不要被時(shí)間“刷掉”孩子、家長(zhǎng)、老師
這一次，我們從三方角度來(lái)聽聽關(guān)于“堅(jiān)持”的故事，上個(gè)月，甘肅臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震，情況危急，受災(zāi)嚴(yán)重。一個(gè)多月時(shí)間過去，在本次天水站的舞池，我們看到臨夏代表隊(duì)克服重重困難，如期登場(chǎng)。其中，震中積石山縣的國(guó)標(biāo)舞機(jī)構(gòu)，更是在危難時(shí)刻，為家鄉(xiāng)伸出援手，將舞蹈教室提供給救援隊(duì)。這份來(lái)自國(guó)標(biāo)人的大愛精神，也深深感染著孩子們。國(guó)標(biāo)舞帶給我們漂亮的身型，自信的氣場(chǎng)，更重要的是，也教給我們什么是勇氣，什么是愛。西北當(dāng)?shù)氐男∥枵撸诘卣鸷蟮钠D難時(shí)刻，依舊保持著訓(xùn)練，克服困難來(lái)到賽場(chǎng)，不放棄可以登場(chǎng)的機(jī)會(huì)。他們的堅(jiān)持，也是當(dāng)下普遍浮躁心態(tài)的一面鏡子。哪怕現(xiàn)在還進(jìn)不了決賽，哪怕還打不了精英組，那又如何？將時(shí)間線放長(zhǎng)，“今天的付出與努力，不是為了走得快，而是想要走得遠(yuǎn)”。只要你親身來(lái)過一次賽場(chǎng)，就會(huì)對(duì)這個(gè)舞蹈有著更直觀的了解。兩個(gè)大項(xiàng)，10個(gè)舞種，無(wú)數(shù)值得鉆研一輩子的基本步伐……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，國(guó)標(biāo)舞的魅力，遠(yuǎn)不止男女默契搭伴，也絕不僅僅停留在短視頻平臺(tái)上的熱鬧與喧囂。國(guó)標(biāo)舞很美，很優(yōu)雅；國(guó)標(biāo)舞很難，很磨人。想要在這個(gè)世界里收獲成長(zhǎng)，沒有捷徑，唯有沉下心，拿出時(shí)間。小舞者對(duì)著鏡頭說(shuō)，為了練好一個(gè)倫巴walk，就是無(wú)數(shù)遍地跟地板死磕，跟自己死磕。一個(gè)步子重復(fù)練，反復(fù)練，磨出來(lái)的不只是腳上的血泡，還有心性。這個(gè)過程，也是你跟時(shí)間“交手”的過程。如同老師所感嘆的：咬牙堅(jiān)持不放棄，這才是的天賦。都說(shuō)學(xué)國(guó)標(biāo)舞很貴，但其實(shí)最“貴”的，是堅(jiān)持。而孩子的堅(jiān)持，則是來(lái)自家長(zhǎng)的支持。是否愿意陪孩子來(lái)賽場(chǎng)，真正了解國(guó)標(biāo)舞？在獲得不如預(yù)期的成績(jī)時(shí)，能否鼓勵(lì)失落沮喪的孩子，再次出發(fā)？聽聽舞蹈老師們的大實(shí)話吧：很多時(shí)候，不是孩子無(wú)法堅(jiān)持，而是家長(zhǎng)先想放棄。最終，那些選擇相信老師，相信國(guó)標(biāo)舞的家長(zhǎng)，他們慢慢從孩子身上，看到了成長(zhǎng)的“魔法”——不光是氣場(chǎng)氣質(zhì)提升了，國(guó)標(biāo)舞還給了孩子能吃苦的決心，以及敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。賽場(chǎng)呢，則培養(yǎng)了孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)的能力，家長(zhǎng)通過一場(chǎng)場(chǎng)觀摩實(shí)踐，也相信他們有這樣的能力。于是，“正反饋”效應(yīng)開始運(yùn)行，“越學(xué)孩子越自覺，越學(xué)越優(yōu)秀”。成都、西安、蘭州、臨夏、慶陽(yáng)、隴南、咸陽(yáng)、寶雞、酒泉、天水，10個(gè)城市的孩子，組成了本次賽事【城市對(duì)抗賽】的陣容。因?yàn)閷?duì)國(guó)標(biāo)舞有著共同的熱愛，這些來(lái)自不同城市的孩子，匯聚在一個(gè)舞池里。他們起舞競(jìng)技，但更多的，是相互交流，是彼此對(duì)話。